引导文教学法的设计与实施——以“电工电路的分析与应用”课程教学为例 |
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作者姓名: | 陈斗 |
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作者单位: | 湖南铁路科技职业技术学院 |
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基金项目: | 湖南铁路科技职业技术学院2010年教学改革专业和教改课程项目([2010]5-3) |
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摘 要: | 基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法,它的设计和实施,遵循“资讯-计划-决策-实施-检查-评估”的步骤进行。资讯阶段要充分体现引导问题的“引导”作用,制订计划要详细,决策指导要注意可行性,实施阶段应作好详细记录,检查与评估可采取量化的形式进行自评、互评、教师评价。这种教学法要求有优秀的师资队伍、特殊合理的教学环境、适应引导文教学法的教材。
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关 键 词: | 工作过程系统化 电工电路 引导文教学法 设计 |
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