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| 新时期教育思想的转变和发展 | |
| 引用本文： | 谢安邦.新时期教育思想的转变和发展[J].上海教育科研,1988(2). |
| 作者姓名： | 谢安邦 |
| 摘 要： | 新时期的十一年(1976～1987),尤其是党的十一届三中全会以来的九年,我国的教育事业发生了深刻的变化.教育改革的发展必然引起教育思想的转变;教育观念的更新又将指导教育改革的深化.因此,当我们在回顾总结新时期教育改革经历时,有必要较全面地回顾新时期教育思想的转变,较系统地整理教育思想转变的脉络,分析它的特点,提炼新的教育观念,从而能更有效地进行教育思想的改革,推动教育改革的深化. |
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