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英语口语的作用与教学设计
引用本文:杨雪霁. 英语口语的作用与教学设计[J]. 杨凌职业技术学院学报, 2003, 2(4): 72-73
作者姓名:杨雪霁
作者单位:杨凌职业技术学院,陕西,杨凌,712100
摘    要:英语口语在提高语音、听力、单词记忆、表达能力、综合素质方面起着非常重要的作用。本文提出了英语课堂教学的几个设计方案,如:单词连缀、解释,以学生为中心的情景对话,课堂讨论,以及复述课文、口头作文、背诵等,以改变传统的“一言堂”教学模式和学生的“哑巴英语”。

关 键 词:英语教学 英语口语 教学设计 课堂教学 课堂讨论 课文复述 英语对话 背诵法
文章编号:1671-9131(2003)04-0072-02

Function and Teaching Design of Spoken English
Abstract:Spoken English plays a very important part in improvement of pronunciation, listening comprehension, new words remembrances, expression ability and integrated quality. This article put forward several designs of English teaching, such as word's thimble and explaination, students-centered situational dialogue, class discussion, retelling texts, oral composition and recitation, aiming to change traditional teaching style of"just the teacher saying"and students' disability of English speaking.
Keywords:spoken English  words thimble  situational dialogue  class discussion  retelling text  oral composition  recitation  
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