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| 心理学视阈下的德育教学 | |
| 作者姓名： | 赵春梅 |
| 作者单位： | 苏州大学教育学院; |
| 摘 要： | 在全社会普遍重视加强未成年人思想道德建设的大氛围下,学校作为专职教育单位,把德育放在学校各项工作的重要地位,已是我们的共识。然而,道德教育并未取得令人满意的效果,德育工作者普遍感到学校道德教育的实际收效与投入十分不协调,结果是 |
| 关 键 词： | 德育教师 心理学思想 学生 德育教学 学校道德教育 德育工作者 道德行为 教师知识结构 重要地位 思想道德建设 |
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