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英语课堂活力源于知识、技能和生活的融合
引用本文:吴晓靓.英语课堂活力源于知识、技能和生活的融合[J].浙江教育科学,2007(1):57-59.
作者姓名:吴晓靓
作者单位:绍兴市建功中学 312000
摘    要:关注课堂、研究课堂,乃是中小学教育科研与改革的重中之重。随着新一轮课程教学改革的实施,特别是《英语新课程标准》的实施,中学英语教学逐步摆脱了"聋哑症"现象。但是,有很多学生把

关 键 词:中学英语教学  课堂活力  课程教学改革  中小学教育科研  知识  生活  技能  新课程标准
文章编号:24093133
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