照亮了别人发展了自己——教师专业化的有效模式探析 |
| |
引用本文: | 王松,管锦亮,张新明.照亮了别人发展了自己——教师专业化的有效模式探析[J].浙江教育科学,2007(1):38-40. |
| |
作者姓名: | 王松 管锦亮 张新明 |
| |
作者单位: | 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000 |
| |
摘 要: | 针对教师发展存在的问题,从教师的心理安全和幸福感出发,分析了教学相长的必要性和核心思想;并从开始启航、过程实施、走向辉煌三个方面探讨了教师专业化有效发展的模式。同时给出了一个实例加以说明。
|
关 键 词: | 教学相长模式 教师专业化 教师发展 |
文章编号: | 24093123 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|