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从学情评估看课堂教学的有效性——《老王》教学反思
引用本文:金亦挺.从学情评估看课堂教学的有效性——《老王》教学反思[J].浙江教育科学,2007(3):56-58.
作者姓名:金亦挺
作者单位:苍南县钱库高级中学 325804
摘    要:《老王》是杨绛先生的一篇叙事性散文。作者叙述了与一位人力车夫的交往,写了底层劳动者在不幸的生活境遇中不改善良淳朴的天性。笔者在处理

关 键 词:教学反思  《老王》  课堂教学  有效性  评估  学情  叙事性散文  人力车夫
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