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| 试论高等教育国际化下的课程衔接模式——以浙江越秀外国语学院中美班为例 | |
| 引用本文： | 姚兰芝.试论高等教育国际化下的课程衔接模式——以浙江越秀外国语学院中美班为例[J].黑龙江高教研究,2011(3). |
| 作者姓名： | 姚兰芝 |
| 作者单位： | 浙江越秀外国语学院,外事处,浙江,绍兴,312000 |
| 摘 要： | 文章针对目前中国大学国际化过程普遍采用的"课程衔接、学分互认"模式,以浙江越秀外国语学院(以下简称"越秀")中美班中关课程衔接模式的实践为例,介绍和总结中美课程衔接模式的具体做法和合作优势,对其中存在的问题进行了思考,并提出了解决这些问题的建议,为今后完善、提高和发展国际化下的中外课程合作有建设性的意义. |
| 关 键 词： | 高等教育国际化 课程衔接 越秀中美班 |
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