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| 精彩课堂“巧”补白 | |
| 引用本文： | 李春凤.精彩课堂“巧”补白[J].小学语文教学,2010(20). |
| 作者姓名： | 李春凤 |
| 作者单位： | 福建邵武市昭阳中心小学; |
| 摘 要： | 在教学中,教师首先要明白文本补白的意义。我喜欢把这一活动当成是演员幕后的再现,它什么时候进行,进行到什么程度,都应以努力服务文本为主旨。一、忌枯燥乏味集体备课《她是我的朋友》时,有的教师认为,在教学中应 |
| 关 键 词： | 集体备课 教学体会 补白 教师 引导学生 文本 精彩 课堂 |
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