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| 巧用三例 | |
| 引用本文： | 张振梅,闫大霞.巧用三例[J].黑龙江科技信息,2011(1):202-202. |
| 作者姓名： | 张振梅 闫大霞 |
| 作者单位： | 东营职业学院,山东东营,257091 |
| 摘 要： | 在数学教学中,恰当的运用范例、反例和特例,对于理解概念,掌握定理,纠正错误,发现规律,解决问题,调动学习积极性都将起到十分重要的作用。学习中,恰当运用三例,不仅可以养成重视条件,严格推理的习惯,而且还可以提高我们的数学学习能力。 |
| 关 键 词： | 三例 范例 反例 特例 判断 教学 |
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