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“双减”要求下初中语文作业设计探析
作者姓名:
杨欣
作者单位:
西宁市虎台中学
摘 要:
“双减”的目的是减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,但不减学生学习的质量,这对教师的教与学生的学,尤其是作业设计提出了更高要求。本文结合教学实践,对初中语文有效作业设计的方法和策略略作梳理和归纳,与同仁交流探讨。
关 键 词:
“双减”要求
初中语文
作业设计
实践探讨
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