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| 儿童版画校本课程的开发与实践研究——以西宁市观门街小学为例 | |
| 作者姓名： | 王平 |
| 作者单位： | 西宁市观门街小学 |
| 摘 要： | 儿童版画校本课程为学生的全面成长提供了诸多可能性,版画的学习过程是学生感受美、理解美、创造美的过程,是美育的重要内容.学校对儿童版画校本课程的开发实践,丰富了校园文化的内涵,传递了学科育人理念,实现了美育目的. |
| 关 键 词： | 儿童版画 校本课程 主题式创作 实践研究 |
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