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| “奇妙的燃烧现象”活动课教学设计 | |
| 作者姓名： | 牛锡桃 |
| 作者单位： | 山东青岛三中!266041 |
| 摘 要： | 活动目的：1．巩固与深化燃烧的条件，使学生懂得可燃物不但可在氧气里燃烧，有些可燃物还可在某些物质里燃烧．2．通过实验使学生懂得灭火的条件，懂得化学与社会的密切联系．明白只有牢牢掌握化学基础知识，才能有效地解决生活和生产中的实际问题，将来才会更好地为四化做出贡献．3．通过活动，使学生激发起更浓厚的学习化学的兴趣．4．通过实验，培养学生的观察能力、思维能力、分析能力和解决问题的能力．活动过程：（引入）我们已经学习了燃烧及其条件，知道可燃物要燃烧必须具备与氧气接触和达到可燃物的着火点，二者缺一不可，这是指… |
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