初中化学合作学习模式的构建 |
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引用本文: | 刘葳葳.初中化学合作学习模式的构建[J].新课程研究,2006(2). |
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作者姓名: | 刘葳葳 |
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作者单位: | 河北省保定市第三中学 |
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摘 要: | 基础教育课程改革把改进学生的学习方式作为改革的突破口。《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在初中化学教学中构建学生合作学习的模式,目的就是帮助学生学会学习,学会思考,学会合作,学会创新。
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