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| 律动阅读,韵味无限 | |
| 引用本文： | 周玉娥.律动阅读,韵味无限[J].山东教育,2012(13):23. |
| 作者姓名： | 周玉娥 |
| 作者单位： | 胶南市珠山街道办事处辛庄小学 |
| 摘 要： | 新课程的改革,像是一缕春风,吹进我们的课堂。当我们审视站在讲台上的自己,面对着一双双渴望的眼睛,心里涌动着冲动,拥抱着希望,更怀揣着不安。我们的激情、我们的思考与新课程无缝接轨了吗?渴望新的教育理念在我们心灵深处嬗变,于是我真正开始了诗意、律动课堂的探索。 |
| 关 键 词： | 新课程 学生 阅读 教育理念 律动 文本 林则徐 课堂 思考 导入语 |
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