提高西藏高校思想政治理论课教学效果的措施——以《马克思主义“四观”教育概论》为例

在当今信息化时代，世界范围内的各种思想文化交流交融交锋更加频繁，这对处在人生起步阶段的西藏大学生影响越来越广泛、越直接。同时，西藏还面临着各族人民同以达赖集团为代表的分裂势力之间斗争的特殊矛盾。这些都要求西藏高校进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，保证马克思主义在意识形态领域的指导地位。本文从教学工作角度，探讨在现有条件下如何提高西藏高校思想政治理论课教学效果的措施，以此提升该课程的吸引力和说服力。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并使其最终成为我国社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。