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提高中学英语教学质量刍探
作者姓名:邱进
作者单位:重庆师专外语系,重庆市402168
摘    要:本力图从新的视角对中学英语教学质量的现状进行剖析,章认为,当前中学英语教学普遍存在重读写轻听说,重知识传授轻能力训练的现象,透过现象探究原因,从而提出通过转变教育观念,更新教学方法,强化基本功训练,引导学生学会学习,加强梨外实践等手段以切实提高中学英语教学质量的新型教学模式。

关 键 词:中学 教学质量 英语教学
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