简论道德教化的三大误区

道德教化作为道德法律和道德内化的必须手段，其规律性，科学性的运作近年逐渐为教育学，德育学和思想政治工作的实践所重视，取得了较大的育德价值和自我享用价值，但是，与之相伴的部分领域的教化误区也突出存在，文章例举了具有代表性的三大误区，一是道德善恶标准误区，二是道德教化方法误区，三是道德教化内容的或缺性吸纳，并对其误区进行了深刻的剖析，提出了一些具有建设性的思想。