初中语文第六册大同步 |
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引用本文: | 常红艳.初中语文第六册大同步[J].中学语文教学参考(初中生版),2004(10):43-64. |
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作者姓名: | 常红艳 |
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摘 要: | 在学习第三册新诗单元的基础上,通过多朗读、多背诵,进一步体会诗歌表达的思想情感,感受诗歌的音乐性和韵律美,品味诗歌语言的凝练、含蓄、优美;还要进一步展开联想和想象,进行创造性阅读;当然.要想真正进入诗歌的艺术境界,还要用心去体会,与诗人展开心灵的对话,只有这样才能真正领略诗歌的艺术魅力。
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关 键 词: | 初中 语文 第六册 学习目标 诗歌 练习题 参考答案 |
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