现代艺术教育的学科融合理念 |
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引用本文: | 顾森毅.现代艺术教育的学科融合理念[J].南通师范学院学报,2004,20(2):132-134. |
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作者姓名: | 顾森毅 |
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作者单位: | 南通师范学院美术系,江苏南通226007 |
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摘 要: | 全国基础教育改革确立了艺术课程的地位,以美术技能为中心的高师美术专业的“教师教育”模式已不能适应艺术课程的需要。探讨美术学科教育与综合艺术教育的异同及现代融合的可能性,并在高师美术学科中开设各种艺术形式特征的比较课程,可以尽快建构综合艺术教育的框架体系,有助于培养现代型的高师艺术人才。
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关 键 词: | 美术 综合艺术 异同 融合 |
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