|
|||||
|
|
| 让“低效”与“形式化”教学远离地理课堂 | |
| 引用本文： | 张秋伟.让“低效”与“形式化”教学远离地理课堂[J].地理教育,2011(10):52-52. |
| 作者姓名： | 张秋伟 |
| 作者单位： | 河南省新安县第二高级中学,471800 |
| 摘 要： | 新课程实施后，许多教师把新课程标准中倡导的新理念融人教学之中，使课堂教学呈现出一种全新的气息。但是，也有一些教师对新课程标准理解和领悟的角度不同，致使在课堂教学操作中出现了一些“低效”与“形式化”现象，需要引起关注与反思。 |
| 关 键 词： | 地理课堂 教学呈现 低效 新课程标准 新课程实施 教学操作 教师 领悟 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |