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| 地理课尾不一定要画句号 | |
| 引用本文： | 黄建华.地理课尾不一定要画句号[J].地理教育,2011(11):9-9. |
| 作者姓名： | 黄建华 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新桥中学 |
| 摘 要： | 1．在课尾画“逗号”
地理教师经常会听到这样的课，教师在前半节课循循善诱，启发引导，师生积极互动，但到后半节课，教师估计教学任务难以完成，就开始开快车，该设问的不设问、该启发的不启发、该讨论的不讨论、该评价的不评价，浮光掠影，一带而过，从而导致整堂课前松后紧，大大影响教学效果。这种不顾学生实际而匆匆完成学习任务的课会是... |
| 关 键 词： | 句号 地理课 地理教师 启发引导 教学任务 教学效果 学习任务 学生实际 |
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