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| 班主任家访工作“三步走” | |
| 引用本文： | 仲惟岳.班主任家访工作“三步走”[J].辅导员,2011(33):22-23. |
| 作者姓名： | 仲惟岳 |
| 作者单位： | 山东省蓬莱市大柳行镇教委; |
| 摘 要： | 家访作为班主任与家长沟通的纽带,学校、社会形成教育合力的桥梁,在教育教学中的作用越来越重要。如何做好家访工作,使家访为教育教学服务,真正形成家庭、学校、社会的教育合力,笔者认为应做好以下工作:一、家访前的准备工作 |
| 关 键 词： | 班主任 家访 了解学生 方式方法 学生家长 教育教学服务 工作 教师 教育合力 单亲家庭学生 |
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