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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小语教学杂谈
作者姓名:
张敬淼
作者单位:
黑龙江省大庆市让北第一小学;
摘 要:
我从事小学语文教学多年,一直致力于去寻找更为小学生所接受的教学方法。针对于不同的年龄特点,我发现低年级的学生更易于接受的是形象的,直观的,且有一定指向性的概念,例如朗朗上口,充满童趣的儿歌,最是学生喜欢的。所以我在低年级教学中更多的采用创编儿歌的方式进行教学,
关 键 词:
小学生
教学方法
信息化教学
重点内容
儿歌
小语教学
拼写
信息技术
讲解
声母
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