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小语教学杂谈
作者姓名:张敬淼
作者单位:黑龙江省大庆市让北第一小学;
摘    要:我从事小学语文教学多年,一直致力于去寻找更为小学生所接受的教学方法。针对于不同的年龄特点,我发现低年级的学生更易于接受的是形象的,直观的,且有一定指向性的概念,例如朗朗上口,充满童趣的儿歌,最是学生喜欢的。所以我在低年级教学中更多的采用创编儿歌的方式进行教学,

关 键 词:小学生  教学方法  信息化教学  重点内容  儿歌  小语教学  拼写  信息技术  讲解  声母
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