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| 与乡土结缘——江都乡土音乐引进课堂的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陈静.与乡土结缘——江都乡土音乐引进课堂的实践与思考[J].儿童音乐,2011(11):60-65. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 江苏省江都市邵伯中心小学; |
| 摘 要： | 土地,孕育生命和象征希望,人们对它都有特殊的感情,尤其是家乡的土地。音乐,是一种抒发情感的艺术。这样,音乐与"乡土"也就无法避免地存有一种特殊的关联。因而,将音乐教学与乡土资源结合起来,衍生出了具有鲜明特色的地方艺术形式——乡土音乐。所谓乡土音乐,是指学校所在地区在历史传承中所形成的具有地方特色的音乐资源,是千百年来流传的优秀民族 |
| 关 键 词： | 乡土音乐教材 进课堂 歌曲 音乐教学 引导学生 教学内容 栽秧号子 课堂教学 音乐文化 教学素材 |
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