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| 构建新型管理文化 推进区域教育和谐发展 | |
| 引用本文： | 钟亚利.构建新型管理文化 推进区域教育和谐发展[J].辅导员,2011(33):14-17. |
| 作者姓名： | 钟亚利 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区垂杨柳学区管委会;朝阳区劲松第三小学; |
| 摘 要： | 针对小学数量多、分布广、差异大、类型杂的特点,朝阳区从实际出发,实行学区管理模式,赋予学区人财物管理实权,落实学区责权利管理职能,不断缩小学区内小学教育差异,建立有利于每一所小学发展的有效机制。任何组织中,管理作用的价值都是毋庸置疑的,怎样定位学区管理的价值,要根据管理对象的 |
| 关 键 词： | 服务学校 和谐发展 学区 规范化建设 自主发展 区管理 发展目标 可持续发展 内涵发展 学校发展 |
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