iPad2在中小学数学教学中的应用 |
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作者姓名: | 朱哲 |
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作者单位: | 浙江师范大学基础教育研究中心; |
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基金项目: | 国家社会科学基金教育学重点课题“基础教育未来发展的新特征研究”(项目批准号:AHA100002) |
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摘 要: | 随着iPad2的出现和使用,把iPad2有效引入中小学数学课堂,有助于改变当前的数学教学模式、代替传统纸笔演算并丰富师生与生生之间的交流,进而提高教学效率与学生学习效果。通过对iPad2的功能介绍将其引入到数学教学中,并以基于iPad2开展的教学活动来论述iPad2在中小学数学教学中的应用,分析其优势并指出其可能存在的问题。
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关 键 词: | iPad2 数学课堂 数学教学活动 教学应用 |
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