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| 建设“人本生态”校园 催生向上、宜人校风 | |
| 引用本文： | 林跃文.建设“人本生态”校园 催生向上、宜人校风[J].中国德育,2011(4):36-39. |
| 作者姓名： | 林跃文 |
| 作者单位： | 广东省潮州市金山实验学校; |
| 摘 要： | 本文所指的"人本生态"即为育人的生态。"生态"有相生,也有相克。犹如五行的金木水火土,当形成"金生水,水生木,木生火,火生土,土生金"的循环时,就风生水起,五行都兴旺发达,反之则行行受制,并致萎缩乃至消亡。如何构建一个全面育人的大系统,使人在这个相生的系统中受 |
| 关 键 词： | 文化生态 学生成长 生态文化 人本 金山 生态环境 学校 全面育人 校风 育人为本 |
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