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| 优化教材 激活课堂——以“工业的分布与发展”为例 | |
| 作者姓名： | 陈玲 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市工业园区星海实验中学,215021 |
| 摘 要： | 自新课程改革以来，广大教师都能感受到初中地理新教材的许多优点。与老教材相比，在内容上，新教材更注重与学生生活、现代社会密切联系；在结构上，各种探究“活动”的设计构成新教材重要组成部分；在呈现方式上，新教材提升了图像的数量和质量，更形象生动。尽管新教材具备很多优点，但教材总会因为篇幅的限制、时效性的落后、使用区域的差异等... |
| 关 键 词： | 地理新教材 激活课堂 优化 工业 新课程改革 学生生活 现代社会 呈现方式 |
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