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| 艺术表扬引导进步的产生 | |
| 引用本文： | 王倩.艺术表扬引导进步的产生[J].中国农村教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 王倩 |
| 作者单位： | 无锡高等师范学校外专二(1)班宜兴升溪中学 实习生江苏 |
| 摘 要： | 如果说新手司机是“马路杀手”,那么消极心态则是我们人生道路上的杀手。消极的情绪不仅使人们容易得生理上的疾病,更会危及到人的心理健康,让人的工作和学习一路下滑。进入中学的学生会发现老师平时给予的表扬明显比在小学的时候少了许多。中学的教师会因为课堂进度的关系只注重教学内容,钻研于如何让学生更好地接受课本知识,而忽略了一部分学生渴望被认可被重视的感受,忽视了学生的心理健康,但恰恰是在这个年龄阶段,青春期学生的心理健康是最需要被重视的。平日里对学生的表扬和认可的缺乏,很容易使学生认为自己不受老师的重视,从而产生消… |
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