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| 教师的“语感”与阅读教学的实效──听课随想辑录 | |
| 作者姓名： | 翁望先 |
| 摘 要： | 教师的“语感”与阅读教学的实效──听课随想辑录翁望先这半年听了几十节语文课。每次坐在教室后面，脑里凸现的却总是叶老关于语文教学的一段论述：“阅读以了解所读的文篇书籍为起码标准。所谓了解，就是明白作者的意思情感，不误会，不缺漏，作者表达些什么，就完全领... |
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