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引导小学生积累写作素材之我见
作者姓名:陈小丽
作者单位:福建泉州市泉港区涂岭中心小学
摘    要:要提高小学生作文水平,首先应该指导学生做好积累材料的工作,然后才谈得上运用。要开展实践活动,丰富写作素材;进行先说后写训练,整理写作素材;引导勤写日记,捕捉生活素材;强化阅读迁移,积累写作技巧。

关 键 词:小学  写作  素材  积累
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