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对课堂“三环节”教改的若干联想
引用本文:谢健行.对课堂“三环节”教改的若干联想[J].甘肃教育,2002(5):17-18.
作者姓名:谢健行
作者单位:甘谷一中,甘肃甘谷740000
摘    要:我校在课堂教改中,对教改课不失时机地进行评价、总结,也逐渐悟出了一些规律。对课堂教改“三环节”的若干联想,就是其中之一。

关 键 词:教改  课堂  环节  联想  规律  时机
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