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称“对应思想”不合适
作者姓名:龚莉
作者单位:江瑞安市安阳实验小学 (325200)
摘    要:拜读了《小学教学参考》(数学版)2006年第4期陈永辉老师撰写的《数学思想方法在应用题解答中的渗透》一文,我被陈老师的教学方法吸引了。[例1]57辆军车排成一列通过一座桥,前后两辆车之间都保持2米的距离,桥长200米,每辆军车长5米。从

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