|
|||||
|
|
| 浅谈幼师数学教学低效性的教材及教师因素 | |
| 引用本文： | 何小明.浅谈幼师数学教学低效性的教材及教师因素[J].中学教学参考,2015(6):117. |
| 作者姓名： | 何小明 |
| 作者单位： | 甘肃会宁县新塬初级中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题“幼师数学教学低效性的成因调查及对策研究”的阶段性成果,课题批准号:GS[2014]GHB0096 |
| 摘 要： | 为适应新形势下幼师数学教育教学,结合自己的教学体会和深入的调查研究,从教材和教师因素方面分析了形成幼师数学教学低效性的成因。 |
| 关 键 词： | 幼师数学教学 低效性成因 教材因素 教师因素 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |