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杂志ISSN号
提升学生英语综合能力的探索
作者姓名:
吴丹艳
作者单位:
江苏省扬州市江都区大桥镇昌松小学,江苏 扬州,225211
摘 要:
英语作为一种语言类学科,其能力的提升在于听、说、读、写水平的全面提升。教师应本着教学实际,倡导在多读中让学生形成语言、积累语言,在多说说中练习表达、强化语用,在多唱唱中激发兴趣、增强记忆,从而有效提升英语综合能力。
关 键 词:
形成语言
增强记忆
强化语用
综合能力
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