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运用电教手段突破重点难点
引用本文:孙艳芬,张苏贤.运用电教手段突破重点难点[J].中小学电教,2000(10):34-35.
作者姓名:孙艳芬  张苏贤
作者单位:[1]梅河口市第一实验小学梅 [2]河口市教师进修学校
摘    要:小学语第四册《看月食》是一篇科学散。通过看月食的过程叙述了月食发生时的现象及形成月食的原因。本课的教学重点是理解描写月亮变化的语句,难点是让学生懂得月食形成的原因。由于学生年龄小,对天现象感知少,本课天现象又比较复杂,

关 键 词:电教手段  学生年龄  《看月食》  小学语文  科学散文  教学重点  突破  天文现象  月亮  形成
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