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高职化学教学反馈的原理及应用
引用本文:刘春久,朱幼婵.高职化学教学反馈的原理及应用[J].职业教育研究,2006(5):106-107.
作者姓名:刘春久  朱幼婵
作者单位:衡水职业技术学院,河北,衡水,053000
摘    要:高职化学教学中,教师面对的是有思想、有见解、但基础较差的学生,教师对他们要倍加关爱。当教师将知识信息、方法技能有计划地传输给学生的同时,还要随时接受学生的反馈信息,并对此进行分析判断,进而查漏补缺,调整教学。

关 键 词:高职化学  教学  反馈  调控
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