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教育有必要从倾听开始
引用本文:
冯卫东.教育有必要从倾听开始[J].江苏教育,2010(5).
作者姓名:
冯卫东
作者单位:
南通市教育科学研究中心;
摘 要:
倾听教育与听话教育不同、与作为语文教学四要素之一的听有(教学的)差异,它在各个学科中的普适意义、教师(成人)在其中的应有作用、必要的技术指导的价值以及倾听教育的行动纲领等等,值得我们进一步研究。
关 键 词:
倾听
教师
情意价值
德性价值
行动纲领
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