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论“人文·化人”教学体系与当代高职教育的契合点
引用本文:沐正芳.论“人文·化人”教学体系与当代高职教育的契合点[J].科教文汇,2014(16):171-171,178.
作者姓名:沐正芳
作者单位:南通农业职业技术学院人文系,江苏南通226007
摘    要:“人文”是教学体系的载体,而“化人”是教学体系的诉求,如何通过载体实现诉求即为教学体系的根本所在。而“人文·化人”教学体系与当代高职教育的契合点正是发展高职教育的助推力。

关 键 词:人文  化人  高职教育
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