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| 高职英语课堂教学浅议——基于教学模式的视角 | |
| 引用本文： | 刘峥.高职英语课堂教学浅议——基于教学模式的视角[J].科教文汇,2014(17):71-71,105. |
| 作者姓名： | 刘峥 |
| 作者单位： | 长沙环境保护职业技术学院,湖南长沙410004 |
| 基金项目： | 本文系湖南省教育科学“十二五”规划2012年度大学英语教学研究专项课题“高职理工科学生翻译技能培养有关问题研究”（项目编号：XJKl2YYB003）g/部分研究成果;湖南省教育科学“十二五”规划课题“基于功能主义的高职商务英语翻译教学模式构建研究”（编号：XJK012Czjoss）. |
| 摘 要： | 高职英语课堂教学实际上经历了从以教师为中心的（Teacher-focused）传统教学模式到以学生为中心的（Student-focused）当代教学模式之间的转变。这种转变说明了教学模式演变的动力来自于教学实践的不断发展。反之，教学模式的变化对教学实践也产生了巨大的影响。 |
| 关 键 词： | 高职英语 教学模式 课堂教学 |
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