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| “两课”教师要强化四个意识 | |
| 引用本文： | 刘国珍.“两课”教师要强化四个意识[J].高校理论战线,1997(12). |
| 作者姓名： | 刘国珍 |
| 作者单位： | 河北职工大学社科部 |
| 摘 要： | 高校马克思主义理论课和思想品德课教师队伍是"两课"教学的主力军。针对目前高校"两课"教学的特点,"两课"教师必须强化四个意识：1．强化"责任意识",就是要求"两课"教帅明确"两课"教学是高校社会主义精神文明建设和培养学中科学的世界观、人生观、价值观以及坚定的社会主义信念、良好的思想道德修养和法制观念的上阵地、主渠道,"两课"教师要做社会主义精神文明建设的尖兵,肩负起教书育人的时代重任。2．强化"前沿意识"。就是要求"两课"教学回答关注的焦点和热点问题,既不能从理沦到理论空洞推导,也不能简单联系过时的实妹或空谈将来,… |
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