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| 运用微机动画解决教学难点 | |
| 摘 要： | 运用微机动画解决教学难点李龙龙在小学《几何知识》教学中，编制简单的微机动画图像程序，用作演示教学，对于加深学生理解概念和突破教学难点，具有特殊的优势。现举两个例子来说明：例１：小学生对于周长和面积这两个概念常常会互相混淆，因而带来了计算上的种种错误，... |
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