|
|||||
|
|
| 教师教育改革三对基本关系辨析 | |
| 引用本文： | 卫建国.教师教育改革三对基本关系辨析[J].中国教师,2008(11):47-50. |
| 作者姓名： | 卫建国 |
| 作者单位： | 山西师范大学 |
| 摘 要： | <正>一、正确处理学科专业教育与教师教育的关系正确处理学科专业教育和教师教育之间的关系,关系到对教师教育的"定位"。学科专业知识解决"教什么"的问题,从事教师工作 |
| 关 键 词： | 教师教育改革 关系辨析 学科专业 专业教育 基本技能 教师工作 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |