情境教学法在语文教学中的探索与实践 |
| |
引用本文: | 李育祥.情境教学法在语文教学中的探索与实践[J].语文教学与研究,2021(4):134-135. |
| |
作者姓名: | 李育祥 |
| |
作者单位: | 浙江省文成县第二高级中学 |
| |
摘 要: | 老套的语文教学方法是无法达到新时期学生的需求,教师必须从过去的语文教学中对新的教学方式进行探索,总结出创新的教学方式,切实提高高中语文核心素养。情境教学在高中语文教学中非常受学生的欢迎,要想让情境教学在高中语文教学实践中得到最大化应用,教师必须要根据学生的生活经历,采取更多的情境教学模式,充分激发学生潜在学习能力和独立思考能力。
|
关 键 词: | 高中语文教学 情境教学模式 语文核心素养 语文教学方法 情境教学法 独立思考能力 激发学生潜在学习能力 教学中的探索与实践 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|