高中古诗词审美教学窥探——以朱光潜“人生的艺术化”观照下的教学为例 |
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引用本文: | 陈音竹.高中古诗词审美教学窥探——以朱光潜“人生的艺术化”观照下的教学为例[J].语文教学与研究,2021(4):106-108. |
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作者姓名: | 陈音竹 |
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作者单位: | 云南师范大学文学院 |
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摘 要: | 新课改的背景下,朱光潜先生"人生的艺术化"的回归和诗意生存的状态对语文教学实现文化功能和审美作用,起到了现实的指导意义。本文将朱光潜"人生的艺术化"美学思想作为理论指导,以高中语文古诗词教学为例,回归语文本色,对构建语文审美课堂予以重新探讨。
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关 键 词: | 审美作用 高中古诗词 语文本色 语文教学 诗意生存 新课改 朱光潜 审美教学 |
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