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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
宏观辨识与微观探析素养测评框架的构建——基于PISA及高考评价体系的思考
作者姓名:
童文昭
杨季冬
王后雄
作者单位:
福建省长汀一中,福建龙岩 366300;华中师范大学化学教育研究所,湖北武汉 430079
基金项目:
福建省教育科学十三五规划立项课题
摘 要:
关 键 词:
核心素养
测评框架
PISA
高考评价体系
宏观辨识与微观探析
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