基于化学学科理解培养学生的证据推理素养——以金属的化学性质为例期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

基于化学学科理解培养学生的证据推理素养——以金属的化学性质为例

作者姓名：	杨素红李保民

作者单位：	江阴市新桥中学江苏江阴 214426;江阴市新桥中学江苏江阴 214426

摘要：
关键词：	化学学科理解金属的化学性质证据推理
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