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关注学生思考把握问题深度——元素周期律的公开教学与备课反思
作者姓名:喻俊
作者单位:上海市大同中学 上海 200011
摘    要:

关 键 词:元素周期律  元素周期表  公开教学  科学探究  教学反思
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