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化学概念教学中的"情境化""去情境化"和"再情境化" ——以"物质在水中的分散"为例
引用本文:成斌斌.化学概念教学中的"情境化""去情境化"和"再情境化" ——以"物质在水中的分散"为例[J].化学教与学,2020(5):43-46.
作者姓名:成斌斌
作者单位:苏州文昌实验中学校 江苏 苏州 215151
摘    要:

关 键 词:概念教学  情境化  去情境化  再情境化  溶解  乳化
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